「本文来源：羊城派」
文/羊城晚报全媒体记者陈晓璇
年，“十四五”开局之年，于教育而言，可谓改革元年。
这一年，伴随着新中高考的落地，一组“加减乘除”的混合运算拉开了教育改革的大幕，答案直指回归教育本真，让每个人都能享受公平且有质量的教育。
“双减”是这场运算的核心，表面看是减课内作业和课外辅导的“连减”，内核却蕴藏着许多加法，包括学校课堂的提质增效，课后托管服务的丰满加持，家庭教育促进法的出台落实等，只有家校多维度做好加法，才能为“双减”保驾护航。
伴随着“双减”*策强有力的落地，原来对义务教育培训市场虎视眈眈甚至如狼似虎侵入的资本逐渐退出，中小学线上学科类培训APP暂停备案，拍照搜题类APP暂时下线……一系列与“双减”相违背的做法逐渐被肃清，教培行业经历了前所未有的洗礼，这一组除法让原来渐行渐远的教育在回归本位，找回初心。
然而，“双减”之下，如何破解家长最焦虑的“职普分流”，依然任重道远，需要以乘法甚至乘方的速度来改变社会对职业教育的传统观念。这一年，我们欣喜地发现，职业教育的春天来了——全国职业教育大会召开，推动现代职业教育高质量发展的意见同样高规格出台，多项举措鼓励职业教育“加速跑”，技能人才的供给提升到了与经济社会发展需求匹配的新高度，“一技走天下”创造美好生活不是梦。
经过这一年波澜壮阔的教育改革，教育生态已然发生了翻天覆地的变化。年，每一个与教育发生关系的主体，都必须在新*下整装迈步从头越，再出发！
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